Der ZukunftsDay an der Landhausschule

Erklärvideo zum FreiDay (auf YouTube) durch Anklicken des Bildes starten.

Der ZukunftsDay1 ist ein neues, projektorientiertes Lernformat an der Landhausschule, das auf der Idee des FREI DAY basiert. Dieses Konzept wurde ursprünglich von Schule im Aufbruch entwickelt und wird bereits seit mehreren Jahren erfolgreich an verschiedenen Schulen umgesetzt. Seit diesem Jahr kooperiert auch das Kultusministerium mit Schule im Aufbruch und unterstützt Schulen dabei, den FREI DAY als ZukunftsDay durchzuführen. Ziel des ZukunftsDay ist es, den Kindern Freiräume zu geben, um Zukunft aktiv mitzugestalten – mit Kreativität, Engagement und Innovationsgeist. In projektorientierten Lernphasen sollen sie eigene Ideen entwickeln, Verantwortung übernehmen und gemeinsam an Lösungen für eine nachhaltige Zukunft arbeiten. Dies fordern auch die Leitperspektiven des Bildungsplans in Bezug auf Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE), Lernen für Toleranz und Akzeptanz von Vielfalt (BTV) und Demokratiebildung.

An der Landhausschule starten wir in diesem Schuljahr mit dem ZukunftsDay in den 3. Klassen. Geplant sind drei Wochenstunden (zwei Stunden Deutsch und eine Stunde Sachunterricht), die von der Klassenlehrerin in Zusammenarbeit mit Frau Opp begleitet werden.

Bis zu den Herbstferien findet eine Einführungsphase statt. In dieser Zeit lernen die Kinder die 17 Nachhaltigkeitsziele der Vereinten Nationen (SDGs) kennen, die als Grundlage für die späteren Projekte dienen. Außerdem werden in dieser Phase verschiedene Methoden eingeübt – zum Beispiel das Arbeiten mit dem iPad (iPad-Führerschein), Lesetrainings sowie der Besuch und das Kennenlernen der Stadtbücherei.

An die Einführungsphase schließen sich neun Projekttage an, an denen die Kinder eigene Ideen entwickeln und umsetzen können. Dabei dürfen sie auch das Schulhaus verlassen – etwa um im Rathaus Informationen einzuholen oder mit einem Verein zusammenzuarbeiten. Für diese außerschulischen Aktivitäten werden wir eventuell die Unterstützung der Eltern benötigen, insbesondere beim Begleiten kleiner Projektgruppen. Weitere Unterstützung erhalten wir durch unsere vielfältigen Kooperationspartner, wie z.B. die KLiBA Heidelberg oder das Globale Klassenzimmer Heidelberg.

Der ZukunftsDay soll unseren Schülerinnen und Schülern ermöglichen, mit Freude und Neugier an einer besseren Zukunft zu arbeiten – ganz im Sinne der 17 Ziele für nachhaltige Entwicklung.

Weitere Quellen: https://frei-day.org/der-frei-day/